Цель урока: изучить основные требования к обеспечению безопасности обучающихся в кабинете информатики.

Теоретические сведения

 Находясь в кабинете информатики, учащиеся обязаны:

  • 1.соблюдать дисциплину и порядок, правила техники безопасности и чистоту;
  • 2.занимать рабочие места согласно указаниям преподавателя и не менять их самовольно;
  • 3.заниматься только тем видом деятельности, которую определил преподаватель;
  • 4.немедленно сообщать преподавателю о любых замеченных неисправностях оборудования или неверной работе программного обеспечения;
  • 5.немедленно сообщать преподавателю о любом случае травматизма в кабинете, особенно от электрического тока.

  Запрещается :

  • 1.работать с электроприборами, имеющими повреждения корпуса или изоляции соединительных проводов;
  • 2.производить самовольное переключение разъёмов оборудования;
  • 3.приносить и самовольно подключать какое-либо оборудование;
  • 4.вставлять в отверстие приборов посторонние предметы;
  • 5.выключать или включать приборы без разрешения преподавателя.
  • 6.если производится выключение/включение, то интервал времени между включением/и выключением/включением должен быть не менее 15 секунд.
Находясь за компьютером, надо быть предельно внима­тельным. Во избежание несчастного случая, поражения электрическим током, поломки оборудования рекомендуется выполнять следующие правила:
  • 1.  Входите в помещение, где находится вычислитель­ная техника, спокойно, не торопясь, не толкаясь, не заде­вая мебель и оборудование и только с разрешения преподава­теля.
  • 2.  Не включайте без разрешения оборудование. Все опе­рации, связанные с подключением, отключением или переме­щением компонентов ПЭВМ, выполняются с разрешения пре­подавателя и только после отключения электропитания.
  • 3.  Не трогайте питающие провода и разъемы соединитель­ных кабелей.
  • 4.  Не прикасайтесь к экрану и к тыльной стороне монито­ра.
  • 5.  Во избежание перекрытия вентиляционных отверстий не допустимо размещать на системном блоке, мониторе и пе­риферийных устройствах книги, листы бумаги и другие по­сторонние предметы.
  • 6.  Следите за исправностью аппаратуры; никогда не пы­тайтесь самостоятельно устранять неисправности в работе ап­паратуры.
  • 7.  При несчастном случае, а также появлении необычного звука или самопроизвольного отключения аппаратуры немед­ленно прекращайте работу и сообщайте о происшествии пре­подавателю.
  • 8.  Не допускайте порчи оборудования.
  • 9.  Не работайте за компьютером в верхней или влажной одежде.
  • 10.Работайте на клавиатуре сухими, чистыми руками.
  • 11.Плавно нажимайте на клавиши, не допуская резких ударов.
  • 12. Не вставайте со своих мест, когда в кабинет входят по­сетители.

Комплексы упражнений:

  1. Для глаз
  2. Для рук
  3. Для туловища.

Практическое задание

1. Составьте презентацию по теме и предложите комплекс упражнений для снятия негативного воздействия средств ИКТ на детей. Сохраните презентацию в формате PDF.
2.Воспользуйтесь шаблонами презентаций
3.Разработайте тест по теме используя онлайн-тренажер Test Pad . Сохраните ссылку на тест в виде QR-кода и поместите его в свою презентацию. QR-кодер по ссылке
4.Составление кроссворда: выполните кроссворд в сервисе Test Pad на основании следующего документа “Словарь цифровой дидактики”

Прикрепите работу по ссылке.

Читать далее

Просмотры: 1 288